О вреде (ну, или как минимум, сомнительной пользе) чтения. – Психология о А до Я

О вреде (ну, или как минимум, сомнительной пользе) чтения.

О вреде (ну, или как минимум, сомнительной пользе) чтения.


Не знаю, у кого как сложилось, но я с детства знала, что
читать нужно, обязательно нужно и очень полезно, почти как рыбий
жир (кстати, спасибо мама и папа, что этой гадостью меня не
пичкали))). Оч часто от знакомых, укоторых уже дети могут читать
самостоятельно, слышу стоны и жалобы, что не читают, не хотят,
приходится чуть ли не силой… 
Лично мое мнение – чтение не является самоценностью, это всего лишь
инструмент. И, прежде чем учить ребенка, а потом и заставлять
(госспади, зачем вы это делаете?!) читать, надо научить его
размышлять и формировать собственное мнение. 
Так вот, у всего есть своя обратная сторона медали. Так почему бы и
не у чтения.
1) когда чтение – способ избегать реальность, не сталкиваться с
собой, своими мыслями. Заполнение внутреннего вакуума. Ничем не
отличается от листания лент соцсетей или выпивания пива по вечерам
на лавочке. Со стороны может выглядеть круто “о, ничего себе,
он/она столько читает!”, по факту, в этом случае, чаще всего
человек знает все обо всем и ничего о себе.
2) когда чтение – способ возвыситься над другими, почесать свое
эго. “Как ты можешь с ним общаться?! Он не читал ни Толстого, ни
Достоевского. Я уже молчу про труды Гегеля и Ницше”. Короч, это все
равно что гордиться тем, что ты, например, украинец. Интеллект и
умение жить не зависит от того, сколько книг ты прочитал…
3) наличие “информационного пузыря” – постепенно мы отсекаем
информацию, которая не подтверждает нашу картину мира и концепцию
жизни. И наш широкий кругозор сужается до точки зрения. Все, что
находится за пределами – мракобесие и шизофрения. Чем старше
человек становится, тем легче попадает в эту точку и все больше
отдаляется от реальности.
4) когда чтение – способ избежать действий. Человек находится в
постоянном процессе обучения “Вот еще эту книгу прочту, потом буду
практиковаться. Хотя нет, вот еще одна…” а потом еще, и еще, и
еще… Перфекционизм на страже. Враг не пройдет! А жизнь проходит
))
5) некритичное заглатывание информации, слепое доверие тому, что
написано, будто бы это истина в последней инстанции. А ведь
написанное – это только мнение автора (по большей части касается
худ лит, но и научная литература тоже, а может быти и в первую
очередь, должна восприниматься критически). Да и не будем забывать,
что многие авторы, которые сейчас являются классиками, жили часто в
нелегкое время, у части были психические расстройства, часть жила
просто в другую эпоху с абсолютно другими ценностями и правилами
жизни.