Дети своих родителей или следствия губительных посланий. – Психология о А до Я

Дети своих родителей или следствия губительных посланий.

Дети своих родителей или следствия губительных посланий.


Ребёнок получает и наследует ценности, ориентиры, установки,
привычки от собственных родителей. Но самое главное он начинает
определять себя из тех обратных связей и посланий, которыми
окутывают его мать и отец. 
 
Далеко не во всех семьях культивируется, поддерживается
личность ребёнка, его индивидуальность и безусловное принятие.
Малыш считывает условия любви, уважения и заботы родителей,
адаптируясь к ним. Собственные желания могут подмениваться
родительскими. В таком фоне развития личность ребёнка принадлежит
системе больше, чем себе. Стирается грань между собой и другими.
Родственники определяют, как быть, что хотеть и куда идти. Истинные
желания не успевают зарождаться, либо не встречают поддержку и
быстро гаснут.
Ребёнок перенимает стандарты воспитания, необходимые навыки,
удобные шаблоны поведения. Но вместе с тем индивидуальность и
особенность может быть затоптана или приглушенна до такой степени,
что от неё не остаётся следа. 
К примеру, многие девушки, в частности мои клиентки, живут по
принципу – ” я ценна и важна, когда ответственна и много работаю”.
Такого рода послание имеет глубокие корни в детстве и стали уже
привычным внутренним призывом. Женщинам трудно поверить в свою
значимость, отходящую за нормы их реального опыта. В таком случае
любовь чрезмерно условна и энергозатратна для них. Причина этой
проблемы – отсутствие опыта безусловного принятия. Семья может быть
не поддерживающей средой для становления личности ребёнка.
Дети своих родителей или следствия губительных посланий
Губительные послания родителей:
– Если бы не ты, я мог закончить институт, написать
диссертацию, выйти замуж за приличного человека.. / вместо я очень
ждал и хотел тебя. Я рад, что ты у меня есть. 
– Ты много хочешь… / вместо я слышу о твоих желаниях, но пока это
не могу сделать, осуществить. При возможности ты получишь то, что
тебе нужно…
– Не требуй большего / вместо зачем тебе это? Что именно ты хочешь
получить? 
– Ты ходячая проблема / вместо я рад, что ты есть! Я готов помочь
тебе в твоих сложностях. 
– Ты слишком маленький… Или ты ты слишком большой, чтобы…. /
вместо я понимаю твою трудность…
– Не закатывай истерик, не проявляй чувства / вместо ты можешь
злиться, обижаться и т.д., и я тоже могу делать то, что посчитаю
нужным в связи с этим.
 
Родительские послания могут нести много запретов, обрывающих
собственную свободу, самовыражение и личные амбиции. Ребёнок со
временем превращается в скованного взрослого, которому тяжело
находить свои желания или формы осуществления задуманного. В таких
случаях интерес к ребёнку подменивается директивой и указанием как
ему лучше сделать. 
Собственная устойчивость базируется на личном ощущение себя, своего
тела, чувств и личных прав. Важно самому уметь принимать,
выдерживать себя и давать право собственным проявлениям. Для этого
нужно отсоединиться от родителей не только физически, но и
ментально. 
Часто внутренний голос родителя становится собственным верованием.
Необходимо отщепить то, что прививалось, но уже не устраивает и не
служит на пользу человеку. Психотерапия позволяет нащупать
деструктивные послания и отказаться от семейного сценария гнобления
личности. 
Можно злиться и обижаться на родителей, что они не дали того, чем
сами не обладали, не умели. А можно выбирать свою дорогу, опираясь
на приемлемые установки. Я часто прошу клиентов подумать, а что они
транслируют или хотели б транслировать своим детям. Когда речь
заходит о детях, то сразу есть ответ. Детям хочется дать самое
лучшее. А есть ли оно в наличии? Ведь часто мы несём системную
реликвию посланий своих родителей, не осознавая этого. Хочется
пример здорового обращения к детям.
 
Приведу очень полезные базовые послания для развития:
– Я люблю тебя и готов дарить тебе свою любовь! 
– Я рад, что ты живешь! 
– Я люблю тебя просто так. Я рад, что ты – это ты! 
– Мне ценны твои потребности, желания, твоё мнение. 
– Ты можешь чувствовать все свои чувства. 
– Ты в праве расти в своём темпе.
– Мне важны отношения с тобой. Для меня ты очень ценен и
значим. 
– Хорошо, что ты есть. Ты привносишь в этот мир что-то
своё…особенное!
 
Можно и самому себе это сказать и почувствовать, где больней
всего. Боль индикатор нашего роста и развития. Развивайте себя и
другие тоже подтянутся!